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孩子应该几岁开始认字?李玫瑾坦言:“超前教育”是浪费时间时间:2022-07-09 22:09 浏览次数:
本文摘要:“笨鸟先飞”许多人都认同的原理,为了能让孩子早早地走在前面,许多家长都选择遵循这个“原理”,让孩子提前起跑接受种种超前教育,种种早教机构也应运而生。但很少有家长思量,超前教育到底适不适合孩子。现在的家长都太着急、太焦虑了,看到别人家3岁识千字的孩子,就认为自家孩子也应该如此,想着让自己家孩子也尽早识字。 但让孩子过早识字真的是好事吗?李玫瑾教授在《开讲了》节目中说过:孩子发育没到达尺度时,所有的超前教育都是在浪费时间。

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“笨鸟先飞”许多人都认同的原理,为了能让孩子早早地走在前面,许多家长都选择遵循这个“原理”,让孩子提前起跑接受种种超前教育,种种早教机构也应运而生。但很少有家长思量,超前教育到底适不适合孩子。现在的家长都太着急、太焦虑了,看到别人家3岁识千字的孩子,就认为自家孩子也应该如此,想着让自己家孩子也尽早识字。

但让孩子过早识字真的是好事吗?李玫瑾教授在《开讲了》节目中说过:孩子发育没到达尺度时,所有的超前教育都是在浪费时间。识字也有敏感期孩子识字是一个顺其自然的历程,其实并不需要家长刻意贯注。意大利著名教育家蒙特梭利发现孩子在4、5岁时对文字会体现出很显着的兴趣,会主动问家长这是什么字。

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这说明晰孩子是有识字敏感期的。孙瑞雪在《捕捉儿童的敏感期》中提过:儿童进入5岁左右,文字、符号(拼音)、涂色、数学逻辑、阅读等方面都进入了一个迅速生长的敏感期。知识这种工具,主动吸收的效果要大于被动输入。

识字也是如此,孩子主动识字到达的效果要远远比家长刻意教强得多。因此,相比于超前教育,我们要抓住孩子的识字敏感期,对孩子举行科学的引导。如何教孩子识字更科学?01、让孩子对文字有好感绘本是孩子从小就接触教育工具,虽然小时候会文字这种符号并不认识,但长时间的接触孩子会有很强烈的熟悉感。

想要孩子以后能快速识字,首先要建设孩子和文字之间的训练。对于2-3岁的孩子来说,知道文字这种符号,能读出常用书名就已经足够了。

02、孩子语言能力的成熟是识字教育的前提孩子3岁后,语言能力进入快速生长阶段,相比之前增加了许多词汇量,也能组织一些庞大的句子。我认为词汇量是孩子识字的基础,如果孩子之前没有听到过这个字,再想要认字会更为难题。因此,让孩子识字要建设在孩子相对成熟的语言能力上。

这个阶段,家长可以多给孩子准备一些带有拼音或高频词的绘本故事,提升孩子的词汇量。不要急于让孩子认识,先让孩子与文字混个脸熟。在阅读几遍的基础上,先让孩子跟读然后指读,能提升孩子的词汇量和识字速度。03、在家里开启全面识字模式孩子4岁后就可以进入全面识字阶段,一般情况下这个年事的孩子都市开始对文字感兴趣。

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遇到不认识的文字会主动问“这是什么字”,这时要注意的是不要太过刻意教孩子识字,需要有一个转折的历程,制止孩子后期对识字发生厌烦心理。首先可以增加亲子阅读的时间,用指读的方式对绘本举行阅读,增加孩子与文字的接触时间。

在每阅读一本绘本时,挑一些不常泛起的文字举行学习,然后考考孩子。这个阶段已往后,在举行系统的识字训练,但也要注意识字的难度。

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